14歲少年因?qū)以馔瑢W(xué)勒索毆打喝農(nóng)藥自殺(3)

2010-05-13 19:57?出處 

　　其次，孩子產(chǎn)生絕望的心理，是因?yàn)槿鄙僦С窒到y(tǒng)。最重要的支持來(lái)自家人，而家人給他的關(guān)心、保護(hù)不夠，對(duì)于孩子的心理變化，家人絲毫沒(méi)有覺(jué)察。

　　此外，孩子在學(xué)校長(zhǎng)期遭到欺負(fù)，卻沒(méi)有引起校方的覺(jué)察，校方應(yīng)該負(fù)有責(zé)任。而且校方?jīng)]有針對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)的系統(tǒng)，學(xué)生碰到危機(jī)缺少求助途徑。

　　“對(duì)于被欺負(fù)的學(xué)生，別人的幫助是一方面，主要還是靠他自己放下包袱，克服心理上存在的問(wèn)題，勇敢地向別人說(shuō)出自己的遭遇。”彭熠認(rèn)為，學(xué)校暴力事件的出現(xiàn)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，通常暴力的受害者都性格內(nèi)向、軟弱，導(dǎo)致他們不愿把受到的傷害說(shuō)出來(lái)。“孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨各種成長(zhǎng)的考驗(yàn)，有些甚至是災(zāi)難性的。作為孩子健康成長(zhǎng)的兩位守護(hù)神，家長(zhǎng)與學(xué)校要教給他們各種生存的知識(shí)、方法和遇到危機(jī)事件的處理辦法，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)。”□記者王瑋皓文記者平偉實(shí)習(xí)生王子文圖

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